Цели и задачи мероприятия:

- расширить знания детей в области сказок;

- воспитывать доброе отношение к окружающему миру и друг другу на примере сказочных героев;

- развить в детях способность мыслить и находить ответы на задаваемые вопросы самостоятельно;

- привить любовь и бережное отношение к книге, воспитать интерес к литературе.

Ведущая:Здравствуйте, ребята! Как же мы рады снова видеть вас в нашей библиотеке здоровыми, красивыми, загоревшими и повзрослевшими за три летних месяца. Вот и закончилось лето – замечательная пора детских каникул, пора новых впечатлений, знакомств и открытий!

Со многими из вас мы не расставались на протяжении всех летних каникул. В библиотеке вы не только могли почитать книги и журналы, но и посмотреть любимый мультфильм, поиграть с друзьями в настольные игры  и на летней площадке, набраться впечатлений и совершить новые открытия! Некоторые из вас на протяжении всего лета участвовали в библиотечной акции «Летние чтения» и заполняли читательские дневники. И сегодня мы подведём итоги, выберем самых активных читателей, наградим победителей, и… отправимся в «Книжное царство». Мы будем играть, танцевать и веселиться! Ну как вам такое предложение? Согласны? Тогда – начинаем!

(Звучит музыка. Выходит Царица Книга, читает стихотворение.)

Мы с доброй книжкой неразлучны.

А чудес у книжки - до небес!

Вы представьте, как бы было скучно,

Если б в мире не было чудес.

Да, книжка есть в любом дому

И странствует по странам.

А почему?

Да потому,

Что без неё нельзя нам!

Царица Книга:Здравствуйте, ребята! Далеко-далеко раскинулось царство - необъятное государство – страна Книг, Сказок, Чудес, Волшебства, Фантастических приключений. Прекрасная страна! И кто хоть раз побывал в ней, останется очарован ею навеки. Деревья там самые причудливые, горы - самые высокие, терема - самые расписные, птицы - самые звонкие,  чудища - самые страшные, а чудеса - самые настоящие.

Не пристало добрым молодцам на завалинке сидеть, а красным девицам лясы точить, да семечки лузгать. Предлагаю вам отправиться в путь-дороженьку: в царство книжное, свет белый, волшебный повидать, да людей посмотреть, себя показать. Дороженька нам предстоит дальняя. Нужно котомку собрать с вещами самыми необходимыми. Перед вами раскинулась скатерть-самобранка. Но на ней не яства заморские, а предметы сказочные, которые помогут нам в пути.

Раскладывает скатерть, на скатерть из сундучка достаёт гребень («Сказка о мёртвой царевне», «Белоснежка»), полотенце («Марья - Моревна», «Царевна Лягушка»), сосуд с живой водой («Иван Царевич и серый волк», «Златовласка»), колечко («Аленький цветочек», «Волшебное кольцо»), яблоко («Молодильные яблоки», «Сказка о мёртвой царевне», «Хаврошечка»), клубочек («Василиса  Прекрасная»), зеркальце («Сказка о мёртвой царевне».)

Царица Книга:  Предлагаю самым смелым выбрать по три предмета, но с условием: вы должны назвать волшебные свойства каждого и сказку, где эти предметы встречаются.

Дети выбирают предметы, рассказывают о них и называют сказку…

Царица Книга:Котомку собрали - в путь! В страну прекрасную, в царство книжное!

(Звучит музыка. Все отправляются на детскую площадку. У ворот с надписью «Книжное царство» их встречает стражник.)

Царица Книга:Вот мы и на месте! Но почему ворота заперты? Отчего стражник такой сердитый?

Стражник:Вы кто такие? Что вы здесь вообще делаете? Вы что, не знаете, что в наше царство может войти лишь тот, кто любит читать книги? Неучам в нем нет места!

Царица Книга:Зачем же ты так не любезен с ребятами? Они все летние каникулы с книгами не расставались. Правда, ребята? Они всё знают.

Стражник:Давайте устроим им испытание! Пусть ответят на мои вопросы. Ответят - молодцы, а нет - придётся вернуться.

Конкурс

1. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)

2. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)

3. Из чего был сделан Буратино? (Из полена)

4. Как звали девочку, путешествующую по Стране чудес и Зазеркалью? (Алиса)

5. Лучший друг Карлсона. (Малыш)

6. Из чего была сделана карета, в которой Золушка отправилась на бал? (Из тыквы)

7. Материал, из которого был изготовлен солдатик в сказке Андерсена. (Олово)

8. Друг крокодила Гены. (Чебурашка)

9. Фрукты, которыми объелся Чебурашка. (Апельсины)

10. Имя кота из произведения Э. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот». (Матроскин)

Стражник:Молодцы! Вижу я, что летом вы не бездельничали, а много читали. Добро пожаловать в наше царство.

(Звучит музыка, ворота открываются.

 Стражник кланяется и уходит.)

Царица Книга:Долго ли, коротко ли шли мы по стране Чудес, и вот очутились возле странной избушки. Стоит она на курьих ножках, вокруг себя поворачивается. Как в неё попасть, какие слова нужно сказать?

Дети:Избушка-избушка, встань к лесу задом, ко мне передом!

(Появляется Баба-Яга с книгой в руках.)

Баба Яга:Какие гости дорогие ко мне сегодня пожаловали! Как я вам рада, а то совсем меня, старую, позабыли, позабросили! До чего дошло - стороной обходят, боятся, злыдней считают! А я вовсе не такая! Я даже очень хорошая! Вот на досуге книжечки почитываю. Я даже вам загадки загадать могу, да не простые, а про нечисть сказочную! А ну, кто быстрее отгадает?

Загадки

1.     Сказочное существо, житель леса, так называемый Дух леса (Леший)

2.     Сказочная героиня, владелица первого летательного аппарата (Баба Яга)

3.     Это большой начальник в подводном царстве. Самый одинокий представитель нечистой силы. (Водяной)

4.     Тощий старик, чья смерть находится на конце иглы в яйце. (Кощей Бессмертный)

5.     Чудище – свистун, которого победил и взял в плен Илья Муромец. (Соловей Разбойник)

6.     Нечистая сила неизвестного пола: «не то мужик, не то баба». (Лихо одноглазое)

7.     Как зовут мою сестрицу, хозяйку болота? (Кикимора).

Баба Яга:Молодцы! Сразу видно, любите сказки читать! А может, порадуете бабушку песней-какой хорошей, аль танцем. Засиделась я, уже триста лет как на празднике не была. Косточки свои размять охота!

Царица Книга: Наши ребята на все таланты мастера. И песни петь умеют, и танцевать охотники. Для тебя бабушка исполнит весёлую песню…

(Музыкальный номер)

Баба Яга:Ой, спасибо, вам, ребятушки. Так и быть, ступайте себе дальше. Жаль, правда, такого вкусного обеда лишаться, да что поделаешь. (Уходит.)

Царица Книга:Миновали мы с вами избушку, а за ней болото зелёное. Страшно идти по болоту! Под ногами вода хлюпает, ноги глубоко в мох проваливаются. Как же нам задобрить Кикимору, сестрицу родную Бабы Яги, чтобы она нас не тронула, да через болото своё пропустила?

(Дети высказывают предложения.)

Царица Книга:Я вижу на болоте кочки. (Обращает внимание детей на предварительно разложенные зелёные островки из бумаги.) Да не простые, а с секретом. Под каждой кочкой вопрос от Кикиморы. (Поочерёдно поднимает «кочки» и читает вопросы.)

Вопросы

•Как определить без компаса в лесу, где север, а где юг? (По растительности)

•Какая ягода растёт на болоте? (Клюква)

•Кто из сказочных героев нашёл на болоте свою жену? (Иван-царевич)

•Какое топливо даёт человеку болото? (Торф)

•Жительница болота, может укусить. (Змея)

•Любимый цвет Кикиморы. (Зелёный)

Царица Книга:Замечательно вы справились с заданиями. Думаю, что Кикимора теперь пропустит нас через своё болото. Идем дальше.

Звучит музыка. Дети подходят к терему (стулья, стол, накрытый скатертью, на столе красиво сервированные чашки, чай и т.д. На летней площадке детям подготовить маленькие стаканчики с напитком, печенье, конфеты для угощения).

Царица Книга:Это что за дом? Кто в нём живёт?

(Выходит Хозяюшка, кланяется.)

* * *