Цели:

• Создание условий для развития личности ребёнка посредством активизация роли книги и библиотеки в организации учебной деятельности и досуга;
• воспитывать интерес к литературным произведениям сказкам;
• прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам;
• развивать устную речь, внимание, память.

Задачи:

• привлечение внимания потенциальных пользователей к детской библиотеке как социокультурному центру;
• закрепление положительного влияния свободного чтения и творчества на интеллектуальное и нравственное развитие ребёнка.
•  

• Королева Книга:Здравствуйте, дорогие ребята! Любите ли вы праздники? «Конечно, любим!» – ответите вы. У каждого из вас есть свой любимый праздник. Кто-то любит Новый год, кто-то Масленицу, кто-то – свой День рождения.

  Скажите, пожалуйста, а у книги есть праздники? Да, есть. Это «Книжкины именины» или Неделя детской книги. Она традиционно проходит каждый год в дни весенних каникул. Это яркая, красочная, незабываемая неделя встреч, общения, знакомств с книгой.

  В этом году праздник книги совпал с еще одной знаменательной датой. 10 января исполнилось 135 лет русскому писателю Алексею Николаевичу Толстому. Нашим юным читателям он знаком по сказке «Золотой ключик или Приключения Буратино».

  Дорогие ребятишки,

  Девчонки и мальчишки!

  Уважаемые зрители,

  Театра или библиотеки  ценители!

  В этот час

  Покажем сказку мы для вас.

  Про мальчишку озорного,

  Симпатичного такого.

  Сколько будет приключений

  Можно долго ведь гадать,

  Но пора и начинать.

  Занавес поднимается!
  Представление начинается!

  Под  сказочную музыку выходит Карло.

  Карло:Здравствуйте, друзья!

• * * *

• Звучит музыка. Исполняется песня из фильма «Золотой ключик или Приключения Буратино».

  Выбегают Буратино и Мальвина и вместе с Карло и детьми поют песню.

  Мальвина:Здравствуйте, ребята. Здравствуй, папа Карло.

  Буратино:Салют, всем!

  Карло: Здравствуйте, мои дорогие! Как я рад вас видеть.

  Мальвина:Уважаемый Буратино! Сколько раз я говорила, что при встрече нужно говорить «Здравствуйте!», а не «Салют!».

  Буратино:Это всё ваши взрослые штуки! Мне до них нет никакого дела!

  Мальвина:(укоризненно качая головой): Ай-ай-ай, как нехорошо! Какой же ты, Буратино, невоспитанный! Сначала нужно с ребятами правильно поздороваться. Нужно выйти на середину зала и громко сказать «Здравствуйте, уважаемые гости, Здравствуйте, ребята!»

  Буратино:Неужели так просто? Сейчас попробую…

  Выходит на середину сцены и громко здоровается

  Буратино:Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребятишки!

  Мальвина: Теперь все правильно.

  Карло:Молодец!

  Буратино:Если я молодец, то вы мне должны выдать за это… что?

  Мальвина: Что?

  Буратино:Подарочек!

  Карло:Подарок! Какой тебе подарок понадобился?

  Мальвина:Хорошо, Буратино, будет тебе подарок.

  Музыкальный номер

  Карло: Ну, что, Буратино, понравился тебе наш подарок?

  Буратино: Очень понравился! А есть еще что-нибудь веселенькое?

  Мальвина:Буратино, тебе пора учиться.

  Карло:Ну, что ж. Вы пока учитесь, а я пойду, самовар поставлю.

  Уходит

  Буратино:Ни за что! Никогда! Надоели мне твои занятия, игры. Вот было бы здорово  целый день ничего не делать. Вот бы найти того, кто делал бы за меня все, я тогда был бы самый счастливый человек на свете.

  Мальвина:А давай я все буду делать за тебя!

  Буратино:Ты?

  Мальвина:Я! Что пожелаешь, то и сделаю.

  Буратино:Надо подумать? «Желаю, чтоб у меня появилась самая вкусная конфета».

  Мальвина:Будет исполнено, Буратино! (достает конфету и кладет ее в рот).

  Буратино:Ты что! Это же для меня конфета, это я ее должен съесть!

  Мальвина:Не изволь беспокоиться, Буратино! Я исполняю твое желание – ничего не делать! (берет мяч и начинает играть)

  Буратино:Давай поиграем вместе.

  Мальвина:А, как же твое желание – ничего не делать?

  Буратино:Мальвина, извини, я был не прав. Если ничего не делать и ничему не учиться, то и жить станет грустно.

  Карло:Правильно, Буратино! Ты теперь понял, что вел себя не невоспитанно.

   

  Буратино:Мне очень стыдно. Я обещаю, что делать буду все сам и помогать вам.

• * * *